尊敬的各位评委老师大家好，我是面试XX美术教师资格证的X号考生今天我试讲的题目是《单色版画》上课，同学们好，请坐一、导入新课同学们都知道绘画，今天老师问大家一个问题，你们知道有哪些绘画种类？老师有听到同学提到版画，下面，老师将带着大家一起更加深入地了解它们，跟随老师一起走进今天的课程《单色版画》。

二、新课讲授请同学们翻开课本，探索一下什么是版画，老师看哪位同学最快揭开它神秘的面纱老师发现已经有很多同学发现了这个秘密，我们就请后面举手最高的同学来回答不错，你说的很具体，请坐他说，版画是绘画中比较特殊的一种形式，它是通过制版与印刷来完成的，较其他绘画种类相比，具有复数型。

（板书：1、概念）这位同学从定义上告诉我们版画是什么，那哪位同学再来说一说什么是单色版画呢？好，窗口的男同学你来说!请坐这位同学说的很专业，回答地比较准确，他说单色版画由于仅用一种颜色印制，相对比较容易。

在创作过程中，要着重感受单色版画的独特美感，如肌理的美、印痕的美、黑白灰关系的美等现在老师请同学们仔细观察大屏幕中播放的作品，认真思考作品中有哪些内容？造型有哪些特点？

请大家前后四人组成一个小组进行讨论，讨论声渐渐小了，请第三小组的代表起来回答一下好，请坐，这位同学观察的很仔细，她说，这些作品里面有人物、动物、植物，造型都非常的生动有趣，这就是我们版画的特点（板书：2、特点）接下来，我们再看看这幅作品中正面与侧面形象的刻画有什么不同？作用是什么？同学们表现的都很踊跃，老师很高兴。

请第五小组的代表起来回答好的，请坐，这位同学分析的很到位，她说，正面人物采用了阴刻，侧面采用了阳刻，不同刻法能丰富画面效果同学们真的是太棒了，那么我们一起做个游戏吧老师将展示一些版画作品，同学们要根据他们的类型来为他们找娘家。

好，最前面的同学上来匹配非常好，这位同学真的是既准确又快速地为他们找到了娘家下面的同学是不是找对了呢？嗯，老师听到大多数同学都找到了，那么大家知道创作一幅好的单色版画要怎么做吗？

三、教师示范请看大屏幕，这是老师在课下录制的微课视频首先，我们要先剪刻，选择自己喜欢的题材转移到卡纸上，用剪刀把画稿上的形象分版，分别剪或刻出来其次，制版将剪刻好的各个部分用胶水一次粘贴在一个地板上然后就是涂色了。

使用油磙把调好的单色油墨(或水色)均匀滚涂到版上最后就是我们最重要的环节，拓印先铺上纸，用木蘑菇或光滑的玻璃瓶底均匀画圆压擦这样老师的作品就完成了四、学生练习好了，接下来把时间交给同学们，请同学们进行创作，在你们创作的过程中，老师将在大屏幕上轮番滚动一些优秀的作品，给没有思路的同学提供参考，同学们有任何不懂的问题也可以随时举手问老师，现在跟随轻柔的音乐，开始吧！

这位同学，运笔大胆果断，非常的好这位同学，你这个用笔要注意根据山石的结构来绘画五、展示评价好了，我看同学们都创作的差不多了，请大家把你们的作品放到展示区,拿出你们手中的小星星选出我们今天的最佳作品这副作品的小星星最多，哪位同学能告诉老师，你为什么把手中的小星星投给了这幅作品。

好，请第三排的这位女生说一说你说得真棒!这位同学说这幅作品很漂亮，在构图中采用了对称的表现手法，同时运用了中国的传统纹饰，很有古韵！老师看这幅作品也很吸引人的眼球,构图适中，主题明确，造型也生动有趣，纹饰地装饰性既独特又有内涵，特别的棒，让我们一起鼓掌送给这位同学。

由于时间关系，老师就不一一提问大家了，感兴趣的同学可以在课下多交流六、小结拓展这节课我们学习了《单色版画》，在上课的过程中，同学们都积极讨论，踊跃发言,创作出来的作品也让老师大饱眼福！希望同学们回去之后能够用你们今天所学到的知识，创造出更多美好的东西，点缀我们的生活。

今天的美术课就上到这里！下课！我的试讲结束，谢谢各位评委老师耐心聆听。七、板书设计

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