#头条创作挑战赛#最近一则新闻，震惊了无数人。日本一位小学教师，在学生的午餐中倒入了大量漂白剂。好在，漂白剂的味实在太浓烈了。有学生及时发现，报告给了其他老师，最终避免了一场事故的发生。

该涉嫌教师年仅24岁。在被警方拘捕后，她坦白了自己的「投毒」动机——居然是因为自己被调离班主任岗位，而产生不满情绪，遂对孩子下手。

许多网友立马想到了日本电影《告白》。都是老师给学生「投毒」。虽然两者动机完全不同，但同样令人意想不到。

许多杀人犯的心理，都是难以猜透的动机更是荒谬至极所以，我们才常常使用「变态」这个词，来表达这种异常最近一部新片，就为我们揭开了一个变态杀人犯的内心世界鱼叔敢说，他的每一句告白，都会让你三观震碎《布鲁诺·里德尔，杀人犯的自白》

Bruno Reidal, Confession of a Murderer

树林里，一位少年似乎在锯着什么东西。卖力十足，连表情都扭作一团。

是木头？不对，似乎有血溅在他的脸上。

少年走后，答案揭晓。真相触目惊心。留在草地上的，是一具鲜血淋漓的无头男尸。

可曾见过如此冷静的杀人犯？完事后，他一路不缓不急，走回村庄。呼吸平稳、面无波澜，侧着一张还略显稚嫩的脸蛋，告诉大家——「我杀人了」

平静得仿佛在说一件与自己无关的事一样。这位刚刚自首的少年，名叫里德尔，仅17岁。他瘦弱，羞怯，寡言，忧郁。

在法官和医生面前，手微微颤抖。

似乎很难将他和如此残暴的凶杀案联系在一起并且，从主动自首这一点来看这位少年犯，也不像是完全泯灭人性的嗜血恶魔究竟怎么回事？是意外，还是复仇？别急且慢慢往下看死者是个只有12岁的男童和里德尔住在同一个村子。

这天，男童像往常一样，在地里收集杂草，还打算去树林里采木头。里德尔看到落单的他，立马上前搭讪。男童没有戒心，和里德尔一起走进树林。而他不知道，此时的里德尔，心中杀心酝酿已久。

发现状况不对后，男童奋力抵抗。里德尔虽然在同龄人中，一直是瘦小的那个。但对付一个比他幼小的男童，还是绰绰有余。

尤其，还是在一个已经被杀戮念头控制了的恶魔面前所有的挣扎，都是无用功不一会儿，里德尔的利刃就夺走了他的生命并且，残忍地割下头颅高高捧起，露出一丝满意的微笑你能想象，他们之间根本无仇无怨？甚至，男童一开始并不是里德尔的目标。

他只是恰好路过了那条路，恰好闯入了里德尔的视线。但这场杀戮，的确蓄谋已久。实际上，从很小的时候开始，杀人的念头就一直笼罩着里德尔。

在教堂里、在学校里、在列车里……他总是像一只默默潜伏着的野兽，搜寻他的猎物。周围的男孩，全都是他的目标。他无时无刻不想着体验折磨他们的快感。

在脑海里，他挑选身边的同学，想象杀掉他们的场景，一个接一个。但他真正打算付诸实践的，只有两人。一个是前面提到的男童，另一个是他一直倾慕的对象——阿布。

阿布是里德尔在神学院的同学，也似乎是他唯一有过的朋友他温柔，英俊，聪明假期里，常来找里德尔借书他的友好，并没有让里德尔杀戮的欲望减弱相反，越是靠近他，里德尔想杀掉他的念头就越来越强烈在里德尔观念里，只有杀了他，才能彻底拥有他。

一次，阿布邀请里德尔外出看书。里德尔觉得机会终于来了。兴奋地带上小刀，想象着在夜晚亲手砍下他的头。

天气正好，景色很美。清爽的微风吹拂着脸庞。里德尔静静地享受这段美好的时光。脑海里，已经在为即将到来的杀戮而感到喜悦。但，计划赶不上变化。最终，他还是没能对阿布下手。

也因此，冲动越来越难以抑制。像喷发的岩浆一样，几乎把他吞没了。于是，隔天中午，他冲出家门。下定决心，不论如何，都要将这股杀戮的冲动释放出来。接着便有了开头那残忍的一幕。

里德尔在被捕后，引起了人们极大的好奇无冤无仇，他为什么要用这么残忍的手法夺去别人的性命？为什么又会主动自首，对自己的行为供认不讳？于是，他们试图探索这个少年真实的内心世界里德尔不善言辞，便开始在囚牢里书写自己的回忆录。

和很多变态杀人魔一样，里德尔拥有一个悲惨、苦闷的童年他的父母，共生下了六个孩子内向的里德尔在兄弟姐妹中几乎没有存在感易怒、敏感的母亲，时常打骂他们成长过程中的关爱与尊重，在里德尔的家庭中很难出现

甚至，能活下来都算是一个奇迹里德尔家十分贫困，人口众多他很小就要承担起放牛的活有一回，就因为太阳过于炽热，而导致中暑贫穷、食物短缺，使他身体瘦小极度缺乏自信的他，也常佝偻着走路，目光躲闪更不幸的是，童年的里德尔还遭遇了一次。

性侵。一个看似友好的牧羊老人，在四下无人时，侵犯了年幼的里德尔。他耻辱难堪，也对「性欲」产生了很畸形的认知。

此后，他便遇到了自慰障碍解决障碍的方法，就是想象「杀人」的刺激画面慢慢地，这种想象越来越频繁，已经成为了他生活中的一种习惯可是，「杀戮」是如何在他心中埋下种子的呢？里德尔第一次见识到「杀戮」，是围观村民们的。

杀猪场景。这一幕给年幼的他，留下了极强的心理冲击。流血、哀鸣、绝望的眼神……既让他震惊，也让他兴奋。

更重要的是。伴随杀猪之后的，是有肉吃的喜悦。从周围大人的反应来看，这似乎是一件值得庆祝的事情。

此后，「杀」这件事便在他脑海中扎根。直到有一次，家里人说起村子有人被杀了。里德尔才开始感到好奇。「我们也可以杀人吗？」「像杀猪那样？」

他开始将「杀人」的想象与学校里的同学联系在一起。这些同学常常喜欢欺负他，伤害他。里德尔本来就性格内向，沉默寡言。在学校里，他一直是被孤立在角落里。

随着年龄的增长，他杀戮的欲望也越来越强特别是看到长相可爱的男同学，心中不断泛起一股奇异的兴奋但，和其他变态杀人犯不一样的是，里德尔从未虐待过动物相反，他对动物甚至还怀有一丝同情并且，对女性也从未有过「杀戮」的想法。

他挑选的对象的标准很明确：第一，要他认识的，生活中出现的男孩；第二，样貌要端正漂亮；第三，必须聪明得体，洋溢着自信的气息听起来，乍以为还是择偶标准但实际上，也的确有很大的关系里德尔的杀戮欲望和性欲密不可分。

他还经常需要用自慰来压抑杀人的冲动而他描述的那些男孩，是他向往的，嫉妒的，也是他无法成为的对象所以，想象着将他们毁掉如此一来，自己的贫困、卑微、不善言辞，以及怪异的性格就不会在他们之间显得那么突兀

这就是他生存这个世界、融入这个世界的方式唯一让他稍微转移注意力的，就是在神学院读书的时光他同时上三门课，没天没夜地学习，同学们都觉得他疯了在成为「做题家」的那段时间，里德尔想杀人的执念有所缓解学习，也带给了他极大的正反馈。

他的各项成绩在神学院中都名列前茅，也是第一次感受到了自我价值被认同的感觉。

但，并没有持续多久。当学习的任务达成之后，没有目标的生活再次让他觉得单调而乏味。

空虚使人脆弱。很快，那股杀戮的冲动便又占据了里德尔的脑袋。

影片并非虚构导演是在一本关于连环杀人犯的书中，发现了布鲁诺·里德尔的存在他是法国一名年轻的农民，也是位有抱负的牧师没想到，他会在村里谋杀一个12岁的儿童，并割下了头颅谋杀的暴行和周围人对他的印象形成了鲜明的对比。

虽然他立刻向当局投降，但就和电影中描述的一样，都没有太强的悔意。他的内心，长期处于一种非常纠结、挣扎的状态。沉溺于自慰的快乐，却又承受着强烈的负罪感。空虚与压抑，让他的内心日渐扭曲。

他也曾经因为受不了自己这些罪恶的想法，而选择向神父倾诉他告诉神父，自己可能永远无法抗拒这个念头而唯一的解脱，要么自杀，要么杀人神父反对他自杀的念头「自杀有很大的罪过，是在拒绝上帝赐予我们的生命，亵渎上帝的创造，自杀的人将受到永恒的诅咒。

」

自杀or杀人？里德尔显然选择了后者。他是这样解释的——「杀了人之后，我们可以忏悔和赎罪」「而自杀是不可能的」

可在指认现场，他并没有丝毫的悔意心里最强烈的想法，居然还是为自己愤愤不平嫉妒死者被人同情，而自己却要遭受侮辱「这是多么的不公平，自己又是多么的不幸」从始至终，他都没有感知过除自己以外的任何人但，这又是谁造就的呢？

里德尔在狱中书写的回忆录，深深吸引了本片导演导演发现，在报纸新闻所描绘的怪物背后，有一个少年，一生都在与自己心中的恶魔作斗争那是他永远无法摆脱的冲动、欲望和邪恶导演也想借由这部电影提出自己的疑惑：我们如何才能消灭内心深处的恶魔？

或者说，我们真的能「改变」自己的命运吗？

影片无比真实地还原了里德尔的自述将一个饱受孤独、挫折、禁锢和时代煎熬的罪犯，呈现给观众试图不加任何评判地展现他灵魂的巨变，而不是为了解释或者证明什么现实中，也确实存在一些学说，认为杀人犯的大脑异于常人比如有的罪犯，前额叶皮层活动较少。

而这，正是大脑中控制情绪和冲动的部分。

影片里，里德尔讲述自己的杀人冲动时，也常提到「自己抵抗不了，有魔鬼诱惑自己」不过由于时间久远，真实情况如何也难以查证但不管是电影，还是医学，所做的一切并不是为了给杀人犯洗白只有不断地探索人心的复杂，才有可能干预，也才有机会避免悲剧的再次发生。

就像我们永远不会知道——一个人在含情脉脉地望着你时，心里想的却是要杀掉你。最可怕的是，这样的故事，居然真的存在。