1.特殊教育学校文化

□大河报·大河客户端记者 李曼 通讯员 石智卫 本报讯 9月10日是一年一度的教师节，每年的教师节刘文婷都会收到一些歪歪扭扭的贺卡，这些节日的祝贺都来自培智学校的孩子们1990年刘文婷第一次走进老城区培智学校，她也没想过自己能坚持多久。

2.特殊教育学校介绍

如今28年过去，虽然学校里的孩子送走一批又一批，学校的校址也几经变迁，但是刘文婷却在这里为这些特殊的孩子们奉献了28年刘文婷说，看到孩子们在学校里一点一滴的变化，再多的付出也都不算什么，“希望孩子们在学校都能够学有所成，走出校门也能很好的融入社会。

3.特殊教育学校是啥学校

”

4.特殊教育学校知乎

特教孩子需要更多关爱1990年，刚满18岁的刘文婷毕业于郑州师范学院特殊教育专业，刚刚走出校门的她对今后的教师生活充满期待，“我自己学的是特殊教育专业，但是非常喜欢音乐，就想着到了学校以后能教孩子们唱歌跳舞。

5.特殊教育学校官网

”刘文婷说，毕业后她就来到了老城区培智学校，虽然知道自己即将面对的是一群特殊的孩子，但是真正站在讲台上，刘文婷还是感受到了巨大的无奈和压力，“有的孩子还能与你进行简单的交流，但是有的孩子根本就听不懂你在讲什么，一节课下来累出一身汗，也不会有什么好的效果。

6.特殊教育学校宣传片

”然而，刘文婷却慢慢发现，这些孩子们其实都是单纯可爱的，他们只是需要更多的耐心和关爱刘文婷说自己的音乐特长给教学带来了许多便利，每次上课只要琴声想起，孩子们都会跟着音乐有节奏的摆动起来，“就连路过教室的孩子也会停下来听一会，这让我非常高兴。

7.特殊教育学校教学视频

”渐渐地，越来越多的孩子喜欢上刘文婷的音乐课，而为了适应这些特殊孩子们学习，刘文婷也将所学的歌曲都改成简单的几句歌词反复教唱，直到孩子们掌握为之，“对于我们来说很简单的几句歌词，他们可能需要反复练上几十遍，这都需要老师的耐心引导。

8.特殊教育学校是干什么的

”

9.特殊教育学院是什么学校

发展潜质让孩子们都有所长“这些孩子们其实只是需要更多的吸引力，能引起他们的兴趣，教学也就会更顺利一些”刘文婷告诉记者，为了吸引孩子她在教学中加入游戏活动，使孩子们在“听、唱、动、玩”中增强节奏感，促进协调性。

10.特殊教育学校简介

几年的培养和学习，刘文婷发现孩子们对音乐艺术的热爱愈发强烈，而为了让孩子们学有所成，刘文婷不断带领孩子们参加各项赛事1997年5月，刚刚新婚的刘文婷就带领6名学生赶赴香港参加智障人士舞蹈大赛为了这次比赛，刘文婷和孩子们在学校集中训练3个月，并为此推迟婚期。

但是当看到孩子们捧回季军奖杯时，辛苦多日的刘文婷激动地留下了眼泪，她说孩子们的表演并不是最好的，但是他们的努力却是最动人的舞步“孩子们其实有很多特点，比如说喜欢音乐、爱动、爱画画等”刘文婷告诉记者，在日常学习中她都会有意识的培养他们的这些才能。

2009年，刘文婷担任老城区培智学校校长职务，在她的带领下学校逐渐建起了乒乓球室、美术室和架子鼓室等，还聘请了专业的乒乓球和架子鼓教练，“孩子们对这些新鲜事物都非常感兴趣，我们老师也是全力支持孩子们学习。

”刘文婷告诉记者，架子鼓室刚建成时孩子们都很兴奋，每天都会有敲坏的鼓和鼓槌，“坏了就换新的，老师们从不会因为这些批评孩子，最重要的是培养出他们的兴趣”慢慢地，架子鼓室不再传出乱糟糟的鼓声，取而代之的是孩子们敲击出的动感旋律。

特殊的学生，特殊的员工在培智学校里经常能看到一个认真拖地的男生，只要见到刘文婷他都会高兴的迎上去喊声妈妈，这个男孩就是学校里特殊员工东东（化名）“东东刚到学校的时候只有7岁，现在都已经快30了”刘文婷回忆说，刚到学校时东东是被奶奶送过来的，由于智力缺陷，东东无法正常与人沟通，上课也不能专心听讲。

经过一段时间的观察，刘文婷发现东东对于唱歌有着浓厚的兴趣，每到唱歌时间东东都显得非常兴奋，学的也很快，“他既然喜欢，我们就侧重培养，但同时还要帮助他获得最基本的生活能力”由于培智学校只负责义务教育阶段的培养，在学校学满9年之后东东毕业了。

“其实东东毕业时已经基本能够独立生活，但是没有老师每天的督促，慢慢地他就又没有了努力的方向”刘文婷说，回到家的东东时常到处乱跑，经常到附近的公园里疯玩到凌晨1、2点钟才回家，让年迈的奶奶操碎了心，无奈东东的奶奶只好到学校求助刘文婷。

看着往日听话的孩子变了样，刘文婷也是满心心疼，几经考虑刘文婷又把东东接回了培智学校然而这时东东年纪已大，不再适合和低龄孩子们一起上课，刘文婷就想办法让东东作为学校的“特殊员工”留在学校做保洁工作“刚开始他还不会拖地，经常一上午只拖了一层台阶。

”刘文婷告诉记者，学校里的老师轮流教东东拖地，然而他却并不满足于此，还想像以前一样能够每天上课，“既然想上课，咱们就尽量满足孩子的要求”刘文婷于是针对性的选出音乐课、美术课、烹饪课等课程，为东东特制出课程表，既能满足东东的兴趣，也能为他今后的生活做了打算。

希望社会能够更加包容这些特殊的孩子学校里像东东一样的孩子还有很多，刘文婷说2009年开始学校根据孩子们的程度和自身特点，开设音乐、体育、美术、电脑、生活技能等特长训课，并进行军鼓、架子鼓、绘画、手工制作、乒乓球、羽毛球、足球等技能训练。

训练之余组织学生参加各类文艺汇演、特奥运动等活动，先后培养出30多名特奥运动员，获得国家级和世界级金、银、铜牌80余枚尤其是乒乓球项目，在2011雅典世界特奥运动会和2013、2015、2016、2018年全国特奥会中夺得金牌20余枚，3名运动员被评为全国优秀特奥运动员，学校获得特奥体育道德风尚奖，被评为全国特奥工作先进单位。

小王（化名）就是培智学校里的特奥明星，喜欢乒乓球的小王不仅获得过全国特奥会奖牌，还曾经在国际特奥会上斩获银牌，“我还和姚明握过手呢”每当说起当时的情形，小王就会显得特别骄傲如今，已经从学校毕业的小王已经步入了工作岗位，刘文婷说虽然只是最简单的工作，但是能够看到学生们被社会所接纳，她也从心底里感到高兴。

“一些不算特别严重的孩子们，毕业后都能在社会上做一些简单的工作”刘文婷告诉记者，但是学校里仍然有一部分孩子，离开学校之后缺乏锻炼的环境，就会逐渐忘记在学校多年的努力成果刘文婷说，希望今后能有更多的人关注特殊教育，给这些孩子更多的关爱和包容，让他们能够真正的融入社会这个大家庭。