1.六年级语文知识点归纳整理

近三年小学语文考试中，词语感情色彩是很多学生容易翻车的重灾区。下面总结了核心题型、真题解析和高效解题方法，用具体的题目带你掌握。

2.六年级语文知识点讲解

真题题型与解析近三年的考试主要围绕三种核心题型，解题关键各有不同题型一：词语归类判断这类题直接考察对词语褒、贬、中性色彩的判断· 常见问法：“感情色彩相同/不同的一组是？”、“感情色彩不一致/相同的是？”。

3.六年级语文知识点归纳总结

· 真题示例：1. 下列各组词语感情色彩不一致的一组是（ ）A. 栩栩如生 活灵活现 惟妙惟肖B. 阴谋诡计 足智多谋 出口成章C. 揠苗助长 叶公好龙 买椟还珠· 解析：A组（褒义）、C组（贬义）内部感情色彩一致。

4.六年级语文知识归纳

B组中“阴谋诡计”是贬义，而“足智多谋”、“出口成章”是褒义，感情色彩不一致，因此选 B1. 下面各组词中，感情色彩相同的一组是（ ）A. 足智多谋 诡计多端B. 临危不惧 智勇双全C. 兴高采烈 得意忘形

5.六年级语文知识点梳理图

· 解析：A和C都是“褒义词+贬义词”的组合B项两个都是褒义词，因此选 B题型二：结合动物喻体的辨析这类题常考带有动物名称的比喻性词语，是高频易错点· 常见问法：“下列词语表达的感情色彩与其他三项不同的一项是？”。

6.语文六年级知识盘点

· 真题示例：下面词语所表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（ ）A. 老黄牛B. 小蜜蜂C. 变色龙D. 领头羊· 解析：“老黄牛”、“小蜜蜂”、“领头羊”都比喻勤劳、奉献或领军的人，是褒义词“变色龙”比喻见风使舵、善于伪装的人，是贬义词。

7.小学语文六年级语文知识点

因此选 C题型三：语境理解与运用这类题难度较高，需要结合整个句子的语境来判断词语的感情色彩或选择正确用词· 常见问法：“下列句子中加点词语的感情色彩是？”“与例句感情色彩相同的是？”· 真题示例：1. 下列句子的感情色彩与其他句子不同的一项是（ ）。

8.六年级语文全部知识点

A. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水B. 下课了，黄明像只猴子似的，在教室里乱蹦乱跳，把大家都逗乐了C. 特务们像一群恶魔似的将李大钊一家人围了起来· 解析：A、B句中的比喻（小鸭子、猴子）都带有活泼、可爱的喜爱之情。

9.六年级所有的语文重点知识点总结,最新版

C句把特务比作“恶魔”，充满了憎恨与批判因此感情色彩不同的一项是 C1. 下面感情色彩与其他三个不同的一个词语是（ ）A. 伶俐B. 机智C. 狡猾D. 聪明· 解析：“伶俐”、“机智”、“聪明”都是褒义词，形容人机敏。

10.六年级语文总知识点

而“狡猾”是贬义词，形容人不老实因此选 C 备考策略与核心技巧掌握以上题型后，你可以通过以下方法巩固：1. 分类积累“动物喻体”词这是必考点，建议你整理成对记忆：· 褒义：千里马（人才）、老黄牛（勤劳）、领头羊（领军）、小蜜蜂（勤劳）、百灵鸟（歌声动听）。

· 贬义：纸老虎（外强中干）、变色龙（善变）、应声虫（盲从）、哈巴狗（溜须拍马）2. 紧扣三大辨析步骤无论遇到哪种题型，解题时都按这三步走：1. 判色彩：先判断词语本身的褒、贬、中性2. 看语境：放入句子中，看作者的真实态度（尤其注意“反语”）。

3. 比选项：对比各选项，找出符合题目要求（相同或不同）的一项3. 建立个人高频易错词本专门记录“骄傲”、“标致”等依语境改变色彩的词，以及“足智多谋 vs.诡计多谋”等含义相近但色彩相反的词组 最后的叮嘱。

感情色彩的考题万变不离其宗，核心是词语本义+句子语境建议你：· 回归课本：重点复习《狼牙山五壮士》、《竹节人》等课文中带鲜明感情色彩的词语和句子· 精做真题：用上面的方法分析做过的每一道题，彻底弄懂错误选项的原因。