1.你认识王青吗

　　财务管理专业是一门综合性强、实践性突出的学科，旨在培养具备深厚经济、管理、法律等多学科知识背景，掌握现代财务管理理论与方法，能够适应大数据时代财务管理模式的专业人才　　该专业课程设置丰富多样，涵盖基础课程如高等数学、经济学原理、管理学、会计学等，专业核心课程包括财务管理学、高级财务管理学、智能财务分析与决策、金融学、审计学等。

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此外，还设置了实践课程，如财务管理综合实践、模拟新闻发布会等，以提升学生的实际操作能力和解决复杂问题的能力它本质是一场商业思维的范式革命，致力于培养具备商业洞察力的价值管理者，使其能够在复杂商业环境中综合运用财务工具，通过优化资源配置实现企业价值最大化。

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这种复合型人才培养目标决定了其知识体系的跨学科特性与实践导向特征在技术加速解构传统职业边界的今天，财务管理专业赋予学习者的不是具体的工具技能，而是基于价值逻辑的商业智慧，这种能力将成为应对不确定性的终极竞争力。

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　　财务管理是企业管理的基础，是企业内部管理的中枢它涉及资金的筹集、使用和分配，以及企业经济活动的反映和调控，对企业的经济核算和财务监督起到关键作用　　同时，财务管理通过财务分析和决策支持，帮助企业实现价值最大化；通过对风险的识别、评估和应对，保障企业的稳定运营和可持续发展；在当前复杂多变的国内外经济形势下，企业财务管理急需进行职能转型，为企业高质量发展提供财务支持。

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从个人职业发展的角度来说，财务管理专业的毕业生可以在企业财务部门、金融机构、会计师事务所、政府部门和事业单位等多个领域就业，职业选择灵活多样随着专业知识的不断积累和职业资格的提升，财务人员的薪资待遇也会不断提高，从最初的财务专员、会计员到财务经理、财务总监等高级管理岗位，实现职业晋升。

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　　数字化技术为财务管理带来了前所未有的机遇，例如通过大数据分析和人工智能算法，企业能够更精准地预测市场趋势、优化资源配置、提升风险管理能力然而，这也意味着传统的财务管理模式需要转型升级，从以数据记录和报表编制为核心，转向以数据驱动决策和价值创造为重点。

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在这一背景下，财务管理专业的人才培养必须紧跟技术变革的步伐首先，学生需要掌握数字化工具和技术，如Python、R语言、SQL等，具备从海量数据中提取商业洞察的能力其次，跨学科知识的融合变得至关重要，财务管理人才不仅要懂财务，还要了解信息技术、数据科学等领域，能够将技术与财务实践有机结合。

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此外，创新思维和问题解决能力也成为核心素养，学生需要学会在复杂多变的商业环境中运用新技术解决实际问题　　与此同时，数字化技术的应用也带来了新的挑战，例如数据隐私、信息安全以及伦理问题因此，财务管理人才还需具备强烈的职业道德和合规意识，确保在技术应用中遵循伦理规范，维护财务透明度和企业声誉。

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　　在数字化时代，财务管理已不再局限于本地市场，学生需要熟悉国际财务规则，具备跨文化沟通能力，并保持终身学习的习惯，以适应快速变化的技术和商业环境总之，数字化技术正在重塑财务管理的未来，而财务管理专业的教育也必须与时俱进，培养出既懂技术又懂财务、既具备创新思维又坚守职业道德的复合型人才。

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只有这样，才能在新技术的浪潮中把握机遇，推动企业和社会的高质量发展。

　　财务管理专业自2007年创办以来，依托西安科技大学优质的学科资源、雄厚的师资力量以及规范严格的教学管理体系，紧密结合现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求，实现了高质量、特色化发展经过十余年的积淀与创新，专业已为社会输送了5000余名优秀毕业生，赢得了广泛的社会认可。

2015年，专业入选院级重点建设专业；2017年，获批陕西省高等学校一流专业培育项目；2020年，成功跻身陕西省一流本科专业建设点，标志着专业建设迈入了新的发展阶段　　本专业秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的育人理念，将专业技能竞赛作为检验教学质量的重要抓手，通过竞赛反馈机制持续优化课程体系与教学方法，实现人才培养的动态迭代与精准提升。

同时，我院深度融合产教资源，构建协同育人生态，与政府部门、行业龙头企业和科研机构建立战略合作，打造“产学研用”一体化平台，强化实践教学环节，确保人才培养与产业需求无缝对接，显著提升目标达成度与社会满意度。

在此基础上，科大高新立足全球化视野，坚持国际化办学方向，积极推进与国际顶尖高校和机构的深度合作，引进先进教育理念与优质教学资源，构建具有国际竞争力的课程体系与培养模式通过国际化师资团队建设、学生海外交流项目以及国际认证课程开发，培养具有全球视野、跨文化沟通能力和国际竞争力的复合型人才，为国家和区域经济发展输送高素质的财务管理专业人才。

这一特色鲜明的人才培养模式，不仅彰显了高校服务国家战略的责任担当，也为新时代财务管理教育的创新发展提供了实践范本。

　　财务管理专业实验室建设是学院深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要举措目前，学院已建成多个高水平专业实验室，包括大数据智慧财金实训中心、ERP企业沙盘模拟实验室、会计电算化实验室和会计模拟实验室，形成了覆盖财务管理全流程的实践教学体系。

这些实验室不仅配备了先进的软硬件设施，还通过模拟真实商业环境，培养学生的实践能力和创新思维在校企合作方面，学院与信永中和（西安）数据服务有限公司、用友集团新道科技股份有限公司、陕西公正税务服务股份有限公司等知名企业建立了深度合作关系，。

共建校外实训基地，为学生提供真实的职业场景和实践机会，助力学生实现从校园到职场的无缝衔接　　此外，学院在实验室建设方面注重科研与教学的深度融合由财务管理专业教师王军平牵头，学院教师团队共同申报并获批了省社科联“大数据赋能学生科学价值观体系”项目，成功建立了大数据科普实验基地。

这一基地不仅服务于教学实践，还致力于推动大数据技术在财务管理领域的应用研究，体现了学院在学科交叉融合和创新人才培养方面的前瞻性布局通过实验室建设和校企合作的双轮驱动，学院不仅提升了学生的专业素养和实践能力，还为区域经济发展输送了大批高素质财务管理人才，彰显了学院在服务地方经济和社会发展中的责任与担当。

未来，学院将继续深化实验室建设，推动产学研用一体化发展，为培养具有国际视野和创新能力的财务管理人才提供坚实支撑。

　　经济管理与传媒艺术学院始终秉持“以赛促学、以赛促教”的教育理念，将学科竞赛作为提升财务管理专业学生实践能力的重要抓手，构建了“竞赛引领、实践驱动、能力提升”的创新型人才培养模式学院组建了由专业教师为核心的竞赛指导团队，通过科学备赛、案例打磨和实战演练，帮助学生从理论课堂教学走进真实行业运行，稳扎稳打提升自身专业核心竞争力。

　　学院积极组织学生参与高层次学科竞赛，包括全国大学生“新道杯”沙盘模拟经营大赛、“科云杯”全国大学生本科财会职业能力大赛、全国应用型本科会计技能竞赛、陕西省“福思特杯”大学生财税技能竞赛等，并屡获佳绩。

　　这些竞赛不仅为学生提供了展示才华的舞台，更通过模拟真实商业场景，如企业管理决策、财务分析、税务筹划等，培养学生的商业思维、全局意识和创新能力例如，在全国应用型本科会计技能竞赛中，学生通过实战化的商务分析，深入理解企业运营逻辑；在陕西省“福思特杯”大学生财税技能竞赛中，学生围绕企业财务管理、税务筹划及业务流程优化等核心问题，提出创新性解决方案，展现了扎实的专业功底和实践能力。

　　此外，学科竞赛的团队协作模式有效培养了学生的团队合作精神和沟通协调能力，使其在解决复杂问题的过程中学会分工协作、优势互补通过竞赛，学生不仅提升了专业技能，还增强了实际操作能力和解决问题的能力，为其未来职业发展奠定了坚实基础。

　　《税法》课程自2007年开设以来，始终作为财务管理专业的核心课程，致力于培养具有扎实专业素养和实践能力的财务管理人才经过多年的建设与发展，该课程于2018年获批西安科技大学高新学院校级精品课程，并于2020年顺利完成结项。

2021年6月，《税法》课程成功获批陕西省教育厅省级线下一流本科课程，并已完成项目中期检查验收　　在课程建设过程中，课程团队始终坚持以学生为中心、以成果为导向的教学理念，积极探索教学创新与课程思政的深度融合。

近五年来，团队通过参与各类教学竞赛和课程思政专项活动，不断提升教师的教学能力和思政育人水平，取得了显著成效具体成果包括：（1）2023年11月，《税法》课程组荣获第五届陕西本科高校教师教学创新大赛三等奖；（2）2023年5月，在2023-2024学年第2学期优秀课件评比中《税法》荣获一等奖；（3）2024年9月，课程已通过学校推荐，申报陕西省教育厅课程思政示范项目。

　　税收营商环境作为区域经济软实力的重要体现，直接关系到地方经济发展的活力与竞争力该项目的实施为学院财务管理专业的建设提供了多维度的支撑，进一步推动了专业的高质量发展一是提升专业教学质量通过对西安税收营商环境的深入研究，项目为财务管理专业的教学提供了更加丰富的案例和实证数据。

这些案例和数据可以作为教学资源，引入到《税法》、《财务管理》等专业课程的教学中，增强课程的实践性和针对性，从而提升教学质量二是优化课程设置与教学内容项目的研究成果将有助于学院进一步优化财务管理专业的课程设置和教学内容。

根据税收营商环境优化的实际需求，学院可以适时调整课程设置，增加与税收营商环境优化相关的课程内容，如税务筹划、风险管理等，以满足社会对财务管理专业人才的新需求三是促进师资队伍建设项目的开展促进了财务管理专业师资队伍的建设。

通过参与项目研究，教师们可以深入了解税收营商环境的现状及发展趋势，提升自己的专业素养和科研能力同时，项目研究过程中形成的学术成果和教学经验，也将为教师们提供更多的学术交流和晋升机会四是推动产学研合作项目的成功实践为学院与企业、政府等机构的产学研合作提供了契机。

通过与企业、政府等机构的合作，学院可以更加深入地了解税收营商环境的实际需求，为企业和政府提供更加精准的咨询服务和解决方案同时，产学研合作也将为财务管理专业的学生提供更多的实践机会和就业渠道五是增强学生实践能力与就业竞争力。

通过参与项目研究和实践，财务管理专业的学生将有机会接触到税收营商环境的实际工作场景，提升自己的实践能力和解决问题的能力此外，项目研究过程中形成的学术成果和实践经验，也为学生的毕业论文撰写和就业提供有力的支持，增强学生的就业竞争力。

　　综上所述，《西安税收营商环境的持续优化研究》项目的实施，不仅为学院财务管理专业的建设注入了新动能，还通过产学研协同创新，推动了专业与区域经济发展的深度融合，彰显了西安科技大学高新学院在服务地方经济、培养高素质财务管理人才方面的责任与担当。

未来，学院将继续以科研项目为引领，深化教育教学改革，为区域经济高质量发展贡献更多智慧与力量。

经济学家凯恩斯认为"困难不在于新思想，而在于摆脱旧思想"科大高新的财务管理专业培养的正是这种突破传统、创新思维的能力其紧密对接国家战略需求创新性地将大数据分析、人工智能等前沿技术融入传统财务管理课程体系

为服务经济高质量发展提供了强有力的人才支撑和智力保障！