教学目的1、了解电风扇的百科知识，学习用写生的方式来表现电风扇的造型2、学习用线描元素来装饰风扇3、运用简单的手工让电风扇能够“转起来”，并结合水果造型来表现电风扇的扇叶4、感受综合材料绘画带来的乐趣教学工具

圆形白卡、彩色卡纸、勾线笔、马克笔、剪刀、两脚钉、水粉颜料、方形海绵工具。观察与讨论

随着夏天温度的升高，电风扇的使用也越来越频繁了电风扇可是夏日消暑的“神器 ”，家家户户都离不开电风扇，风扇“呼呼呼...”的转动会带来凉爽的风，不仅可以给人体降温、预防中暑，还能够使空气更加流通小朋友，你们的家里是不是都有一台电风扇呢？那么它是什么样子的呢？。

在今天的课程中，我们以图片写生的方式绘画出电风扇的造型，用马克笔塑造风扇所在的背景和风扇头的颜色，选择自己喜欢的水果，用彩色卡纸做出水果味的扇叶，用丰富的线条和图案来装饰电风扇的底座，使画面形成强烈的色彩对比。

在创作的过程中，运用简单的手工来制作风扇，用两脚钉固定在画面中，使风扇在画面中能够活动起来，让我们的创作过程变得更加有趣最后，展开我们丰富的想象力，开始今天的创意课程吧~~创作步骤...........................................................................................................................................

1.观察老师给出的电风扇图片，运用写生的方式画出电风扇的造型。

2.在画面中运用丰富的点、线、面元素对电风扇的底座进行装饰，通过线描元素的黑白灰对比，增强画面的视觉冲力。

3.观察西瓜图片，选择绿色和红色的卡纸来做西瓜的果皮和果肉，将彩纸根据风扇大小裁剪成圆形，学生可以选择自己喜欢的水果进行表现。

4.观察西瓜的果皮和果肉的特征，用马克笔画出西瓜皮上的绿色斑纹和果肉上的西瓜籽。

5.将做好的西瓜进行折叠并粘贴在圆形纸托上，并用两脚钉将风扇与扇叶固定在一起，这样我们的电风扇扇叶就可以“转起来”了。

6.用马克笔画出放置电风扇的平面，并添加风扇的投影及花纹装饰。

7.用方形海绵工具蘸取白色和湖蓝色水粉颜料拓印出冰块造型，营造夏日清凉的氛围感。

8.在画面中添加西瓜、风的动态线条和文字点缀画面，漂亮的作品就完成了。