在推进儿童友好城市建设过程中，我市各区各单位组织了各类儿童参与实践活动，为儿童参与搭建了良好的平台在活动中，儿童广泛参与到社区、学校及社会事务中，并通过调研讨论、表达意见、付诸行动等方式为自身发展与城市建设作出了积极贡献。

今天，我们来看看儿童参与优秀案例《沧中附小“蔬香园”变装记》的经验做法吧！

2023年12月，佛山市高明区沧江中学附属小学以劳动实践基地“蔬香园”为载体，面向全校学生开展了“蔬香园小小美容师”活动学校利用劳动基地建设时间节点，开展基地规划设计、美化征集活动，引导学生在劳动基地进行实地勘察，再结合校园建筑风格，美化劳动基地。

活动分为两个部分，分别为社团活动与班级活动

在社团活动中，美术教师首先向美术社团学生介绍此次活动背景与目标，然后带领学生一起实地观察劳动基地之后，孩子结合基地种植的节气、蔬菜，结合自己的理解描绘基地墙体宣传设计草图美术教师筛选出合适设计的纹样，并与学生进行二次修改确定图样。

最后，通过师生合作，采用丙烯颜料共同美化装饰劳动基地，空白墙体完美变装为五彩斑斓的“二十四节气”“蔬果”户外宣传栏

美术社团师生美化装饰劳动基地在班级活动中，班主任先带领学生实地观察班级劳动基地之后，孩子结合本班地块种植的蔬菜、水果，结合自己的理解描绘“蔬菜名牌”班主任选取学生作品，师生一起进行整合、过塑、组装，完成个性十足的班级“蔬菜名牌”，插在班级地块供全校师生、参观人员等查阅、了解。

学生在班级地块上绘制的“蔬菜小名牌”学生在规划设计活动中，能像设计师一样学会思考与规划，从而引导学生感悟空间和绘画之美，形成丰富、健康的审美情趣同时，也让学生在这片每日可见可触的“田园”中烙上美学印记，促进美育与劳育完美融合。

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来源：佛山市妇联编辑：黄月谭审校：蒙剑波、李敏贤、罗文婷点分享