来源：中国路桥新闻网

3月29日13时许，利用课前五分钟时间，桐屿小学40多个班级的学生跟着音乐，在座位上表演起了防疫“手势舞”今年以来，桐屿小学在校内推广防疫“手势舞”，通过学生合唱防疫歌曲和表演舞蹈的方式，在趣味学习防疫知识的同时，激发学生学习热情。

“每天多喝水，运动不偷懒，增强抵抗力，疾病全拜拜……”在四年级(8)班的教室里，全班同学唱着歌曲《病毒走开》，用活泼的手势诠释歌词的内容该校老师陈欣露是课前五分钟防疫“手势舞”的发起人，前阶段，她在学校课后托管服务中发现，学生们对于学习“手势舞”十分感兴趣，便提出将“手势舞”结合防疫内容，和学校原本开展的课前吟唱巧妙融合。

为此，学校还专门搜集网络上的防疫“手势舞”资源，并组织骨干教师进行舞蹈的创新，对学生们进行教学放学之后，桐屿小学学生胡晴珂还将学校学到的防疫“手势舞”表演给家人看“将防疫知识用边唱边跳的方式传达给长辈，他们很喜欢看，而且记起来也更轻松。

”胡晴珂还注意到，在课前舞蹈的过程中，同学们的注意力迅速集中，能在接下来的课堂中迅速进入状态“防疫‘手势舞’不仅趣味、实用，还对学校的整体学习氛围起到了很好的调解作用”桐屿小学副校长童呈英表示，学校将继续挖掘课前五分钟资源，推出阅读展示、生活技能展示等新环节，在课前5分钟时间里，让学生们收获更多自信和快乐，助力“双减”。

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